La presentazione, alla quale prenderà parte il direttore degli Uffizi Eike
Schmidt, avverrà in diretta facebook sulla pagina delle Gallerie.
Le video-descrizioni, parte del più ampio progetto “Uffizi per tutti”, si
potranno vedere collegandosi al sito delle Gallerie degli Uffizi ed
accedendo alla sezione “Video”.
Ciascun video presenta un capolavoro (la Primavera di Sandro
Botticelli, i Ritratti dei Duchi di Urbino di Piero della Francesca ed altre
opere) con brevi spiegazioni ed informazioni essenziali, in modo da non
distogliere del tutto dall’osservazione dell’originale, quando ci si
colleghi da uno smartphone durante la visita al museo.
La narrazione nei video è stata affidata a un giovane attore teatrale e
televisivo sordo, anche allo scopo di ricordare il diritto delle persone
con disabilità a godere di pari opportunità sotto il profilo lavorativo.
Dal 2019, il Dipartimento per l’Educazione ha attivato un servizio di
affiancamento, garantito da interpreti LIS qualificati, per studenti e
bambini sordi che nei musei delle Gallerie degli Uffizi partecipano ai
progetti educativi per le scuole e per le famiglie.
Inoltre, sulla pagina Facebook istituzionale del museo è stato possibile
mettere in pratica le prime azioni concrete in direzione di una maggiore
accessibilità dei contenuti per le persone sorde. In occasione della
Giornata Internazionale delle Lingue dei Segni (23 settembre 2020) è
stato infatti avviato il progetto “Parole Chiave”: si tratta di brevi
video con interpretariato in Lingua dei Segni Italiana (LIS), pubblicati a
cadenza mensile, che si propongono di stimolare una riflessione sul
significato di concetti universali (come giustizia, coraggio, tenerezza)

ma anche di valorizzare la LIS come lingua. I video “Parole Chiave” rendono i contenuti accessibili alle persone sorde e, al tempo stesso, promuovono la conoscenza della LIS verso un pubblico più ampio. 

Il direttore delle Gallerie degli Uffizi Eike Schmidt: “Tutti dobbiamo avere pari opportunità di accesso alla cultura, e dunque anche ai musei e ai loro contenuti. Applicare questo diritto è uno dei principali obiettivi delle Gallerie degli Uffizi, così come dell’Ente Nazionale Sordi con cui abbiamo proficuamente lavorato a questo progetto: esso intende garantire la piena accessibilità alle persone sorde nel rispetto dell’articolo 9 della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità”.
Il Presidente dell’Ente Nazionale Sordi Giuseppe Petrucci: “Si tratta di una iniziativa fondamentale, quello dell’arte e della cultura è un mondo dinamico e sensibile nel nostro Paese e ora, in virtù di una reale cultura dell’accessibilità, le Gallerie degli Uffizi avvicinano le persone sorde al nostro patrimonio culturale. L’ENS da anni è attento a progetti di valorizzazione e fruibilità culturale – come ‘MAPS. Musei Accessibili per le Persone Sorde’ e ‘AccessIbItaly’ – e siamo veramente lieti e orgogliosi che, anche in questo periodo difficile e complesso, aumentino le iniziative per una sempre migliore inclusione sociale delle persone sorde”.

PROGRAMMA DEL 2/12/2020 

(INIZIO LAVORI ORE 10,30, EVENTO TRASMESSO IN DIRETTA STREAMING DALLA PAGINA FACEBOOK DELLE GALLERIE)

Saluti istituzionali

10.30-10.35

Eike D.Schmidt 

Direttore delle Gallerie degli Uffizi

10.35-10.40

Serena Spinelli 

Assessora alle Politiche Sociali della Regione Toscana

10.40-10.45

Giuseppe Petrucci

Presidente Nazionale ENS

10.45-10.50

Giovanni Tafi 

Presidente Regionale ENS Toscana 

Interventi

10.50-11.05

Roberto Petrone 

Presidente Provinciale ENS di Firenze

Obiettivo Accessibilità: dall’art. 9 della Convenzione della Nazioni Unite per i diritti delle persone con disabilità, alla sua applicazione nelle Gallerie degli Uffizi per una completa accessibilità.

11.05-11.20

Anna Soffici 

Gallerie degli Uffizi Dipartimento per l’Educazione – Area Mediazione Culturale e Accessibilità 

Comunicazione e accessibilità per le persone sorde: alcune esperienze dalle Gallerie degli Uffizi

Conclusioni

11.20-11.25

Eike D.Schmidt

Direttore delle Gallerie degli Uffizi